FASE 4: Aplicación y validación de la prueba en el aula
Ya hemos llegado a la recta final del curso. Una vez elaborada la versión final de la prueba de evaluación ¡ha llegado la hora de aplicarla en el aula!
De esta manera podremos analizar los efectos que este tipo de evaluación tiene en nuestra manera de hacer las clases y en los aprendizajes de los alumnos. ¡Adelante y buen trabajo!
PASOS A SEGUIR EN LA FASE 4
Paso 1. Aplicar la prueba en una situaicón real de evaluación, recoger evidencias y contestar las preguntas del INFORME FINAL.
Paso 2. Enviar el informe final a los assessores.
Realizar el envío de las actividades realizadas a la dirección de correo proyectogappisa@gmail.com de la forma que te indicamos más adelante.
No olvides participar al final de cada actividad en nuestra Comunidad Virtual de Facebook.
PASO 1: PREPARÉMONOS PARA APLICAR AL PRUEBA
Actividad 1: revisar el Informe Final
Descargaos el siguiente documento y leed las preguntas. Se trata de un informe que os ayudará a reflexionar sobre el impacto que tiene una prueba de evaluación auténtica (competencial, formativa e inclusiva) puede tener en los aprendizajes de los alumnos.
Ya veréis que se trata de una entrevista por escrito estructurada en tres apartados con el objetivo de recoger los cambios que se han dado:
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Antes de la prueba
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Durante la prueba
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Después de la prueba
PASO 2: ¡APLIQUÉMOSLA!
Actividad 2: aplicar la prueba y recoger evidencias
El siguiente paso será aplicar la prueba en el aula y recoger todas aquellas evidencias que necesitaréis para analizar el efecto de la prueba en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Recordad que para los alumnos puede resultar bastante impactante pasar de las pruebas más tradicionales a esta nueva forma de evaluar. Os recomendamos que anticipéis los cambios en las condiciones y características de la prueba unos días antes para que puedan ajustar su modo de estudio. Así mismo, durante el día de la prueba y la corrección posterior, será necesario que los tranquilizéis y resolváis con paciencia y positividad todas las dudas o inseguridades que emerjan. En definitiva, se trata de acompañarlos durante el proceso, escuchar su punto de vista al respecto y ayudarlos a entender el sentido y funcionalidad de los cambios que habéis realizado en la prueba tradicional.
PASO 3: REFLEXIONEMOS SOBRE LOS EFECTOS
Actividad 3: completar el informe final
Una vez aplicada la prueba y recogidas las evidencias es el momento de completar el INFORME FINAL.
Abre el documento en Word que te has descargado en la actividad 1 y complétalo con tus observaciones y comentarios. Una vez hayas finalizado ya puedes enviarlo; esta será la última actividad del curso. En unos días vuestro centro educativo recibirá los resultados.
PASO 4: ENVÍA LAS ACTIVIDADES A LOS ASESORES
Actividad 4: enviar el informe final
Una vez listas las actividades anteriores envíanos a la dirección de correo proyectogappisa@gmail.com el documento "INFORME_FINAL_APELLIDO.docx"
IMPORTANTE: Etiqueta los documentos de la forma que se indica en los paréntesis. Si no dispones de Word, envíanoslo en .pdf. En el asunto deberéis indicar "Nombreyapellidos" y "CENTRO EDUCATIVO".
Nosotros revisarmos estas actividades y te contestaremos el correo con el feedback oportuno y/o lo comentaremos en la próxima fase del curso.
